Proyecto "MI TIEMPO, MI VIDA"

Hola blogueros os pido el voto para un proyecto que hemos presentado y me gustaría que lo apoyaseis. Animaros y votarnos.

Desde O Lecer Vigo presentamos nuestro proyecto "Mi tiempo, mi vida" a este concurso sobre buenas prácticas de Atención centrada en la persona como Innovación Organizativa.

http://www.fundacionpilares.org/modeloyambiente/premio/vota_encuestas.php?id=4

Gracias de antemano.

La atención integral centrada en la persona

Queridos blogueros, estamos en tiempos de cambios, de innovar, de revisar, de ajustar, en definitiva estamos en tiempos de mejorar.

Los servicios a mayores se están especializando, la calidad de los servicios están mejorando y su tendencia es a diversificarse y controlar la calidad.

La cultura del todo vale se acaba y caminamos hacia los servicios de calidad a los que llamamos Atención integral centrada en la persona (AICP). Una atención donde el objetivo principal es el bienestar de mayor como individuo, como ser único que a su vez interactúa como individuo en su entorno.

La atención integral centrada en la persona busca:

      -         Proporcionar al mayor una calidad de vida lo más personalizada posible.

      -          Atender a cada persona en todas sus dimensiones (física, psíquica, social y cultural).

      -          Hacer protagonista de su vejez a cada persona, potenciando el control de la propia vida.

      -          Empoderar al mayor para permitir que la última etapa de su vida sea una ventana abierta a nuevas oportunidades y vivencias.

      -          Adaptar los servicios a las necesidades de cada mayor. Para ello hay que potenciar la creación de centros pequeños adaptados a todos los grados de dependencia, donde sea factible personalizar el servicio y donde se pueda implantar un sistema de atención integral centrada en la persona.

      -          Profesionalizar el sector y crear un abanico de servicios diversificados que se adapten a las necesidades de cada mayor, para abrir las puertas a un futuro donde envejecer sea una etapa de la vida atractiva y llena de oportunidades.

En definitiva, que la comunidad cuide de aquellos que trabajaron por la comunidad y que son un tesoro de experiencia para la comunidad.

Si deseáis más información sobre la atención integral centrada en la persona aquí os dejo dos enlaces:

http://www.acpgerontologia.com

http://www.fundacionpilares.org

Un saludo

Hola blogueros:

Quisiera compartir este artículo de la bloguera https://www.facebook.com/trinidad.vinaayude
que realizó después de una jornada muy enriquecedora en la que me acompañó a trabajar con el objetivo de conocer de primera mano el funcionamiento de las viviendas comunitarias y hogares residenciales en los que trabajo.

http://www.trinitasocial.blogspot.com.es/


Un saludo.

Las viviendas comunitarias y la ley de dependendia

Hola blogueros:

 Hoy quiero hacer una breve reflexión sobre los grados de dependencia y las viviendas comunitarias.

Primeramente veamos lo que dice la ley de dependencia:

La Ley establece tres tipos de dependencia con dos niveles cada uno:

· Grado I. Dependencia moderada: cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria, al menos una vez al día o tiene necesidades de apoyo intermitente o limitado para su autonomía personal.

· Grado II. Dependencia severa: cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria dos o tres veces al día, pero no quiere el apoyo permanente de un cuidador o tiene necesidades de apoyo extenso para su autonomía personal.

· Grado III. Gran dependencia: cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria varias veces al día y, por su pérdida total de autonomía física, mental, intelectual o sensorial, necesita el apoyo indispensable y continuo de otra persona o tiene necesidades de apoyo generalizado para su autonomía personal. Serán atendidos con carácter preferente al resto de grados.

Que nos dice el Diario Oficial de Galicia sobre las viviendas comunitarias: 

En el D.O.G. 145 del viernes 30 de julio del 2010 pág. 13.934 dice:

.......«3. Viviendas comunitarias.

Son equipos de pequeño o mediano tamaño destinados a albergar en régimen de convivencia casi familiar a un número máximo de 12 personas que, siendo autónomas o teniendo una dependencia moderada del grado I, niveles 1 y 2, no presenten graves problemas de movilidad». ......

Les voy a contar un caso que conozco personalmente:

Luisa tiene 83 años e  ingreso hace ocho años en una vivienda comunitaria en la que se adaptó muy bien. Con los años ha perdido movilidad y la inspección de la Xunta de Galicia  exige que la  cambien de centro por haber aumentado su grado de dependencia.

Las viviendas comunitarias son centros privados en los que hay que pagar una mensualidad todos los meses a cambio de unos servicios.

Luisa y su familia no quieren cambiar de centro porque se encuentran muy a gusto donde están. Luisa está integrada en una comunidad, está muy bien atendida. El centro no tiene problema con que siga residiendo en él.

Yo me pongo en su lugar y en el de su familia y pienso: me hago mayor busco un lugar donde atiendan mis necesidades, me adapto a él, creo lazos  afectivos, me siento seguro y querido. Creo que aquí acabaré mis días, de repente, me falla la salud y tengo que dejarlo todo. ¿No puedo decidir dónde pasar mis últimos años de vida?

La Constitución Española contiene los derechos fundamentales y dentro de los derechos fundamentales están los Derechos y Libertades de ámbito personal que son:

• Derecho a la vida: Incluyendo la abolición de la pena de muerte (salvo lo dispuesto por los tribunales militares en tiempo de guerra). La pena de muerte en tiempo de guerra quedó abolida por la Ley Orgánica 11/1995, de 27 de noviembre, de abolición de la pena de muerte en tiempo de guerra.
• Derecho a la integridad física y moral: Prohibiendo torturas, penas o tratos inhumanos.
• Libertad de creencia: Tanto ideológicas como religiosas. Se declara la a confesionalidad del estado y el derecho a no declarar sobre ideología, religión o creencias.
• Derecho a la seguridad jurídica y tutela judicial: Que garantiza un proceso penal con garantías.
• Derecho a la vida privada: Que incluye:
• Derecho a la intimidad personal y familiar, una vida privada y derecho al honor y la propia imagen.
• Derecho al secreto de las comunicaciones.
• Inviolabilidad del domicilio.
• Incluye la limitación del uso de la informática para proteger la intimidad personal y familiar y el pleno ejercicio de sus derechos. Con la STC 292/2000 "a raíz" de este derecho, se crea el derecho fundamental a la protección de datos, como derecho diferente a la intimidad.

• Libertad de circulación y residencia: Así como de entrar y salir del país sin limitaciones políticas o ideológicas.
• Derecho a un matrimonio igualitario: Con igualdad jurídica entre las partes sociales.

Entonces si tengo libertad de residencia podría elegir el lugar donde vivir. ¿Luisa podría elegir dónde vivir?

La situación de Luisa me da mucho que pensar. Yo creo que las leyes hay que cumplirlas porque están al servicio de las personas no al contrario.

Sinceramente creo que debemos trabajar para que los mayores estén bien atendidos para darles calidad de vida y dignidad. Yo cuando sea mayor quiero poder elegir donde estar y que velen por mi bienestar.

El movimiento es salud.

 

 

Hola blogueros en esta breve reflexión quiero compartir unos de mis lemas a la hora de trabajar con mayores.

Mi lema es breve, claro y aleccionador algo necesario para que los mayores  capten rápidamente el mensaje  “EL MOVIMIENTO ES SALUD”

El movimiento (caminar, nadar, correr, andar en bicicleta, bailar, hacer senderismo, aerobic o Pilates... ) estimula  nuestros músculos, articulaciones, órganos, huesos, venas, nervios, neuronas… Con el movimiento ayudamos que nuestra maquinaria funcione.  No es cuestión de edad, es cuestión de salud. Lo que varía es la intensidad.

Si es importante el movimiento físico no es menos importante el movimiento mental (pensar, hablar, discurrir, leer, escribir, recordar, aprender, memorizar, crear, cantar, contar….).  Suelo comparar nuestra mente con un baúl lleno de ropa que hay que airear para que no se estropee.

 Una vida sedentaria es la fórmula perfecta para desarrollar enfermedades y su opuesto, el movimiento, un factor clave en un estilo de vida saludable.

Existen múltiples formas sencillas para fomentar el movimiento en las personas mayores:  Un  paseo acompañado de una charla, ejercicio en pedalier con piernas y brazos, lectura del periódico, conversar sobre cualquier tema, practicar un juego,de mesa o de puntería, bailar o cantar…

Considero que en todos debemos tener este sencillo lema como algo fundamental en nuestras vidas. Siempre hay que parar para descansar pero descansar para poder seguir.

Durante toda la vida el movimiento físico y mental nos hace sentir bien, nos hace sentir vivos.

Terapia asistida con animales.

Hola blogueros:

Hoy quisiera compartir con vosotros una nueva terapia que estoy utilizando con los mayores la cual está resultando muy satisfactoria sobre todo con los de mayor dependencia. Aquí explica un poco de que se trata la terapeuta con quien trabajo Laura González  .
　
　

                                                  Terapia asistida con animales (TAA)



Es el vínculo de afecto establecido con los animales, usado para alcanzar de forma lúdica y rápida los objetivos terapéuticos planteados por el profesional.

En la TAA, el técnico en intervenciones asistidas con animales trabaja durante la sesión junto a los profesionales del centro con el fin de que el perro se comporte como facilitador, motivador o mecanismo de apoyo para el usuario.

En el caso de la TAA aplicada a personas mayores:

•  el animal facilita las relaciones sociales con otras personas,

•  favorece los recuerdos si han tenido experiencias anteriores con animales,

•  la autoestima del usuario mejora si vuelve a sentirse necesario,

•  ayuda a la actividad física.

Técnico en Intervenciones Asistidas con Animales (IAA)
Profesional formado en el entrenamiento y manejo de animales y en su aplicación al trabajo con personas (educación, salud, discapacidad,...).

Interviene en programas específicos conjuntamente con el animal, formando un binomio entre los dos.

 

Perro de terapia
Un animal específicamente seleccionado y entrenado para integrarse dentro de un programa terapéutico o educativo como una herramienta al servicio de los profesionales del centro.
Objetivos de la TAA:
 A través de la TAA podemos trabajar, con nuestros residentes, las siguientes funciones:

Motricidad gruesa y fina: Se realizan distintas actividades a través del perro o motivadas por el perro, que resultan más motivantes y estimulantes para los usuarios mayores que el simple ejercicio físico.

Habilidades de la vida diaria: Se trabajan a través de las necesidades básicas del perro y de los cuidados que requiere

Estimulación cognitiva: Se realizan actividades de estimulación de la memoria a corto plazo, la atención, la concentración, etc. a través del propio perro o de material relacionado con él.A través de las vivencias con animales, se estimula la memoria a largo plazo y el razonamiento.

Expresión y regulación deemociones: A través del perro podemos experimentar y manejar diferentes tipos de afectos, que son más difíciles de expresar en nuestra vida diaria.

Cooperación, trabajo en equipo, socialización: El perro actúa como facilitador de las relaciones sociales, ayudando a prevenir conflictos de convivencia en el centro y creando un ambiente más distendido.

Autoconcepto y autoestima: Con el perro se puede establecer una relación estrecha, basada en la comunicación, la afectividad y el respeto mutuo, y permite que la persona mayor se sienta útil.

 Un saludo

Lo sencillo

Buenas tardes blogueros:

Para escribir esta reflexión he planteado una actividad con los mayores.  La actividad la llamé ¿Qué quieren los mayores?  La actividad es muy sencilla simplemente planteo la pregunta  ¿Qué quieren los mayores?  de forma oral ,una vez en grupo y otra individualmente.

La actividad la llevé a cabo en cinco centros residenciales diferentes. Con resultados muy satisfactorios  en cuanto participación e interés.

La jerarquía de respuestas  es la siguiente:

1 Salud. Bienestar.

2 Cariño. Amor. Amabilidad. Atención.

3 Tranquilidad

4 Divertirse. Entretenimiento. Distracción.

5 Dinero

6 Compañía

7 Seguridad

8 Libertad

 

Esto es lo que quieren los mayores, por lo tanto, son las necesidades que debemos satisfacer.

Una actividad sencilla un resultado sencillo. Me gustan las cosas sencillas, me gusta simplificar, hacer accesible  aquello que parece complicado, me gusta deshacer líos.

En mi trabajo con mayores y en mi vida considero que las pequeñas cosas son a las que hay que prestar atención.  No es fácil pero es apasionante.

Quisiera acabar esta breve reflexión con una frase de Martin Luther King  “Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos. “

 

Un saludo.

 

Feliz Verano